Diplomado en Psicopedagogía y las tecnologías educativas
Conoce el fundamento psicopedagógico del emple de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
A distancia
120 horas
$6,000.00
Proximamente
PRESENTACIÓN
El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), por más de sesenta años (1956-2019) ha enfocado sus esfuerzos al desarrollo de modelos educativos y difusión de la investigación y aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el aprendizaje, la formación a distancia, la producción de materiales educativos, la capacitación docente y de recursos humanos en general, con el fin de contribuir al mejoramiento de la educación en México y los países de América Latina.
En congruencia con esta vocación ofrecemos el Diplomado en Psicopedagogía, el cual fue diseñado para convertirse en un apoyo teórico, metodológico y técnico para aquellas personas que requieren contar con las habilidades y competencias educativas y digitales necesarias para enfrentar los retos en la actual sociedad de la información y del conocimiento.
Hoy en día, los grupos de aprendizaje tienen nuevas necesidades que están marcando en mucho el rumbo de la educación, los actores educativos, tanto alumnos como docentes, precisan contar con las habilidades y competencias educativas y digitales necesarias para enfrentar los retos en la actual sociedad de la información y del conocimiento.
PROPÓSITO GENERAL
Desarrollar un proyecto educativo que atienda un problema específico en su ámbito de trabajo. Esto implica la previa construcción de un marco de referencia teórico que permita comprender y sistematizar la práctica educativa, tomar decisiones profesionales, argumentar y fundamentar el empleo de las TIC en la educación, a través del estudio de los sujetos de aprendizaje, de las formas de aprender, de los diferentes paradigmas educativos y de los nuevos ambientes de aprendizaje.
PERFIL DE INGRESO
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Docentes de todos los niveles educativos.
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Trabajadores de ámbitos no estrictamente ligados al sistema educativo nacional, pero que buscan aplicar el concepto de educación disruptiva en contextos formativos, ya sea en instituciones públicas y privadas.
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Interesados en los aportes del uso de la tecnología en la educación.
TEMARIO
1. Desarrollo psicosocial y aprendizaje
2. Educación y tecnología / Paradigma conductista
3. Paradigma humanista y cognitivo
4. Paradigma cognitivo y constructivismo
5. Nueva ecología de la educación
6. Prácticas educativas emergentes y disruptivas
DURACIÓN Y ESTRUCTURA
Se cursa en 120 horas que se cubren a lo largo de 12 semanas. Como el diplomado está compuesto por seis módulos, cada uno se cursa en 2 semanas y en cada semana hay una clase virtual que dura 2 horas. Por lo tanto, de esas 120 horas, 24 son de clases virtuales (sincrónicas) impartidas por tutores y 96 son de trabajo independiente (teórico y práctico) con el acompañamiento de asesores en línea. La distribución de las horas para las clases virtuales y las horas de trabajo independiente se muestran como sigue:
MODALIDAD
Se impartirá en línea, pero integrará como elemento central una clase virtual a la semana para promover la interacción de los participantes (docentes) con los tutores de los módulos. Las clases se realizarán en tiempo real (sincrónicas) a través de una plataforma educativa, espacio virtual de convergencia para el estudio, análisis, reflexión de la práctica docente y desarrollo de actividades de aprendizaje.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Los principales recursos que acompañarán las actividades de las clases virtuales del diplomado y que ofrecerán opciones didácticas para la práctica de los docentes, son:
FIGURAS EDUCATIVAS
El acompañamiento de los participantes durante su trayecto formativo es una prioridad en el modelo y el enfoque de los diplomados. Las figuras educativas identificadas son las siguientes:
TUTORES
REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN
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Contar con un correo electrónico personal.
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Disponer de tiempo para participar de manera sincrónica en las clases virtuales.
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Manejar aplicaciones informáticas básicas (navegar en internet, descargar archivos, usar correo electrónico, usar paquetería de office o equivalente, entre otras).
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Cubrir la cuota de recuperación en las fechas indicadas.
CALENDARIO DE OPERACIÓN
Se impartirá de septiembre de 2019 a enero de 2020. La distribución de los módulos, de acuerdo con la estructura y duración, es de cuatro semanas como se muestra en la siguiente tabla, donde Cv se refiere a la clase virtual por semana:
CUOTA DE RECUPERACIÓN
Una exhibición $ 5,800.00
Dos exhibiciones de $ 3,000 (la primera al inicio del diplomado, y la otra al finalizar el módulo 2)
Contacto:
Teléfono: (55) 5020-6500 . ext. 1221, 1338 y 1302
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.