Módulo I. El álgebra de lo cotidiano
En este módulo mostraremos una visión diferente sobre la enseñanza del álgebra y trigonometría, pasando de las matemáticas como una ciencia rígida, difícil y alejada de los intereses de los estudiantes, al descubrimiento de un instrumento interesante, atractivo y útil para entender nuestro entorno y tomar decisiones. Esto, a través de la comprensión y visualización de expresiones algebraicas, analizando su comportamiento de una manera dinámica con el apoyo de software educativo.

Módulo II. El cálculo y sus aplicaciones prácticas
La derivada y la integral se han convertido en poderosas herramientas para el estudio de las funciones, por eso son de utilidad en ciencias como física o biología. En este módulo abordaremos aplicaciones de la derivada en problemas de optimización y la integral como herramienta para el cálculo de volumen y diseño de objetos tridimensionales; utilizando la tecnología como instrumento para el estudio de los diferentes casos.

Módulo III. De la geometría euclidiana a la analítica
La geometría ha estado presente en la vida de los seres humanos desde nuestros orígenes y su desarrollo implicó la observación, deducción e inferencia. En este módulo proponemos una manera natural de abordar la geometría para posteriormente formalizar su análisis, apoyándonos en la geometría analítica. Resolveremos problemas de manera fácil, útil y entretenida para los estudiantes.

Módulo IV. Probabilidad y estadística
La probabilidad y la estadística son campos de estudio que fundamentan la selección, análisis e interpretación de información para la toma de decisiones. En este módulo se proponen estrategias didácticas para que el docente promueva con sus estudiantes el aprendizaje, la aplicación y resolución de problemas de naturaleza aleatoria, de riesgo y de variación en el contexto escolar y social.